Финансовые привычки родителей и их влияние на поведение детей с деньгами

Как финансовые привычки родителей влияют на детей

Историческая справка: как всё начиналось

Как финансовые привычки родителей влияют на детей - иллюстрация

Финансовое поведение родителей всегда оказывало значительное влияние на детей, даже задолго до появления термина «финансовая грамотность». Ещё в XX веке экономисты, такие как Милтон Фридман и Джон Мейнард Кейнс, отмечали, что привычки в обращении с деньгами формируются в семейной среде. В советское время, например, отношение к деньгам было скорее аскетичным: копить — да, тратить — только по необходимости. Это формировало у детей установки вроде «деньги — зло» или «богатство не для нас».

С переходом к рыночной экономике в 1990-х всё изменилось. Появилась реклама, кредиты, доступ к товарам. Но финансовая культура не успевала за бурным ростом. В результате дети, наблюдая за родителями, перенимали как положительные, так и разрушительные привычки: от хронической экономии до жизни "в долг".

Базовые принципы: что дети перенимают у родителей

Как финансовые привычки родителей влияют на детей - иллюстрация

Дети не просто слышат, что говорят взрослые о деньгах — они впитывают поведение. Семейный бюджет, обсуждение покупок, отношение к сбережениям — всё это становится частью их будущей финансовой модели. По данным исследования ВЦИОМ за 2024 год, 68% российских подростков заявили, что их отношение к деньгам сформировано под влиянием родителей.

Вот ключевые принципы, которые дети чаще всего перенимают:

1. Отношение к сбережениям — если родители откладывают деньги, ребёнок воспринимает это как норму.
2. Реакция на финансовые трудности — паника или спокойствие в кризис закладывают модели поведения.
3. Потребительские привычки — как часто покупаются вещи, как принимаются решения о тратах.
4. Обсуждение финансов в семье — если о деньгах не говорят, ребёнок может вырасти с убеждением, что это табу.
5. Отношение к кредитам и долгам — регулярное использование кредитов без объяснения может сформировать ошибочные установки.

Примеры реализации: как это проявляется в жизни

Представим две семьи. В первой — родители ведут бюджет, обсуждают с ребёнком, почему стоит отложить покупку, объясняют разницу между желаниями и нуждами. В результате ребёнок учится планировать, понимает ценность денег и не боится финансовых тем.

Во второй семье — траты импульсивны, кредиты берутся без обсуждения, а ребёнку говорят: «Деньги не для детей». В итоге он либо боится денег и избегает ответственности, либо, наоборот, стремится к показному потреблению, чтобы компенсировать дефицит понимания.

Подтверждение этим примерам — данные Росстата за 2025 год: у подростков из семей с высоким уровнем финансовой грамотности на 37% чаще формируется привычка к сбережению и на 42% реже встречаются случаи необдуманных трат.

Частые заблуждения: что родители делают не так

Многие взрослые уверены, что детям не нужно знать о семейных финансах. Это одно из самых распространённых заблуждений. Есть и другие мифы, которые мешают формировать здоровые денежные привычки у детей:

1. «Ребёнок ещё маленький, рано говорить о деньгах»
На самом деле, основы понимания денег формируются уже в возрасте 5–7 лет. Игры в магазин, копилки, обсуждение цен — всё это важно.

2. «Если не говорить о долгах, ребёнок не будет волноваться»
Скрытие проблем создаёт иллюзию стабильности. Лучше объяснить ситуацию доступным языком, чем позволять ребёнку додумывать.

3. «Всё заработанное — для детей, неважно как»
Работа на износ ради материальных благ может дать обратный эффект: дети не учатся ценить труд, если не видят баланса.

4. «Финансовое воспитание — задача школы»
Хотя с 2023 года в российских школах начали активно вводить уроки по финансовой грамотности, основа всё равно закладывается дома.

5. «Деньги — это личное»
Секретность вокруг бюджета формирует у ребёнка ощущение, что финансы — это что-то постыдное или опасное.

Заключение: как изменить ситуацию к лучшему

Финансовые привычки — это не врождённый навык, а результат наблюдения и опыта. Родители — первые и самые важные учителя в этом вопросе. Если взрослые начнут открыто говорить о деньгах, показывать на практике, как управлять финансами, и вовлекать детей в принятие простых решений (например, планирование покупок), это даст мощный старт на будущее.

Важно помнить: дети не слушают — они смотрят. И если вы хотите, чтобы ваш ребёнок вырос финансово грамотным, начните с себя.

Прокрутить вверх